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明明收集的邮票增加20%后,送给同学20%,他现在的邮票和原来一样多.
 
.(判断对错)
考点:百分数的意义、读写及应用
专题:分数和百分数
分析:本题先以原来的邮票数量为单位“1”,增加20%后有1+20%=1.2,再以1.2为单位“1”,送给同学20%,现在有1.2-1.2×20%=0.96,然后与原来比较解答.
解答: 解:根据分析,
1+20%=1.2,
1.2-1.2×20%,
=1.2-0.24,
=0.96,
1>0.96,所以现在比原来要少.
故答案为:×.
点评:本题主要是找准不同的两个单位“1”.
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横线里最大能填几?
40×
 
<317  71×
 
<288  46×
 
<708.

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走进速算园,口算我最棒!
2.8÷0.7= 1.2×0.4= 13.6×100= 0.36÷4= 0.4×4=
0.08×3= 8×125= 125÷1000= 0.5×0.8= 0.06×2=

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1
3
,那么甲数与乙数的比是
 

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y
x
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当x
 
时,分数
x
8
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时,
x
8
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.(判断对错)

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