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    男生有x人，女生是男生的三倍还多5人，女生有
     
    人．
    考点：用字母表示数
    专题：用字母表示数
    分析：根据倍数关系，直接用x乘3，因为还多5人再加上5即可．
    解答： 解：根据题意，女生有：（3x+5）人，
    答：女生有（3x+5）人．
    故答案为：（3x+5）．
    点评：本题考查了基本的数量关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法，注意弄清男生人数和女生人数之间的关系，比较简单．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个自然数，不是素数，就是合数．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数由一个十亿，3个百万，5个万，2个千和8个一组成，这个数写作
     
    ，省略万位后面的尾数，约是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    九百零九万五千四百零八约是
     
    万．（精确到个位）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆锥的底面半径扩大为原来的10倍，则体积扩大为原来的100倍．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将
    4
    11
    化成小数，小数点后第100位上的数字是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图中，小于平角的角共有（　　）个
    A、10B、9C、7

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察如图所示一组图形：它们按一定规律排列，依照此规律，第n个图形共有（　　）个点．
    A、4nB、3n+1
    C、2n+2D、n+3

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面说法中正确的是（　　）
    A、把一个长方形木框拉成一个平行四边形后，周长不变，但面积变小了
    B、真分数都小于1，假分数都大于1
    C、8100÷200=81÷2=40…1
    D、小数和整数一样，任意两个计数单位间的进率都是10

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