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爸爸问小明:“一个方桌有四个角,如果锯掉一个角,还剩几个角?”
小明回答:“还剩3个角.”并画出了如下图形.请你回答小明的爸爸的问题,并且象小明一样画出相应的图形.
分析:如下图所示,有三种锯法,第一种和小明一样,切掉两条边,还剩三个角;第二种锯法,切去一条边和另一边的一部分,还剩四条边,四个角;第三种锯法,切去都是两条边的一部分,没有整条边,此时多出一条边,还剩5个角.
解答:解:如图,
  
答:还剩3个或4个或5个角.
点评:此题考查了图形的拆拼.通过画图实践,即可得解.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?长清区模拟)小明坐在火车的窗口位置,火车从大桥的南端驶向北端,小明测得共用时80秒,爸爸问小明这座桥有多长,于是小明马上从铁路旁的某一根电线杆计时,直到第10根电线杆用时25秒,如果路旁每两根电线杆的距离为50米,小明算出了大桥的长度.大桥长多少米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2004?武汉)火车通过一座桥,小明坐在车窗边,从他的位子测得共用80秒,爸爸问小明这座桥有多长,小明马上从铁路旁的某根电线杆开始计时,到第十根电线杆共用时25秒,如果铁路旁每两根电线杆的间隔为50米,请你帮小明算算这座桥究竟有多长.

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科目:小学数学 来源: 题型:

小明坐在火车的窗口位置,火车从大桥的南端驶向北端,小明测得共用时35秒.爸爸问小明这座桥有多长,于是小明马上从铁路旁的某一根电线杆计时到第10根电线杆用时25秒.如果路旁每两根电线杆的间隔为50米,小明就可算出了大桥的长度为
630
630
米.

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科目:小学数学 来源:新课标三维同步训练与评价  数学(人教版·小学一年级上册) 题型:042

爸爸告诉小明,桌上的西瓜,送给张爷爷家1个大的,送给李奶奶家1个大的,送给小花家1个小的,送给小刚家1个小的,我们家还剩下一个小的.爸爸问小明:桌子上原来一共有几个西瓜?几个大的?几个小的?你能帮小明想一想吗?

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