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    6.1班有50人植树200棵，树的成活率和成活的棵数成正比例
     
    （判断对错）
    考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
    专题：比和比例
    分析：判断两个量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答： 解：因为：成活的棵数÷成活率=植树的总棵数（一定），
    所以成活率和成活的棵数成正比例，
    所以原题说法正确．
    故答案为：√．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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    1
    3
    =B×
    1
    4
    时，A：B=（　　）
    A、3：4
    B、4：3
    C、
    1
    3
    ：
    1
    4

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    分，B得
     
    分，C得
     
    分，D得
     
    分，E得
     
    分．
    （2）他们的平均成绩是4分．如果平均分想提高1分，他们的总分应该增加
     
    分．
    （3）他们的平均成绩是4分．如果其中有一人减少2分，有一人失去3分，平均分会减少
     
    分．

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    按照规律，2，5，11，23，
     
    ，
     
    ．

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    一根铁丝剪成同样长的段数与每段的长度成
     
    比例．

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    解方程：
    5
    7
    -
    3
    7
    x=
    5
    21
    		x+12.5%x=185x+
    1
    2
    =2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0×7=0÷7．
     
    ．（判断对错）

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