分析 (1)问题:连环画有多少本?把540本看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.
(2)问题:学校买了科技书多少本?把540本看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.
(3)问题:学校买了文艺书多少本?把540本看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.
(4)问题:买了的文艺书比科技书多多少本?把540本看作单位“1”,先求出买了的文艺书比科技书多总数的几分之几,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.
解答 解:(1)问题:连环画有多少本?
540×$(1-\frac{1}{6}-\frac{1}{3})$
=$540×\frac{1}{2}$
=270(本),
答:连环画有180本.
(2)问题:学校买了科技书多少本?
540×$\frac{1}{6}=90$(本),
答:学校买了科技书90本.
(3)问题:学校买了文艺书多少本?
540×$\frac{1}{3}$=180(本),
答:学校买了文艺书180本.
(4)问题:买了的文艺书比科技书多多少本?
540×$(\frac{1}{3}-\frac{1}{6})$
=$540×\frac{1}{6}$
=90(本),
答:买了的文艺书比科技书多90本.
故答案为:(1):连环画有多少本?540×$(1-\frac{1}{6}-\frac{1}{3})$=270(本).
(2)学校买了科技书多少本?540×$\frac{1}{9}=90$(本).
(3)学校买了文艺书多少本?540×$\frac{1}{3}$=180(本).
(4)买了的文艺书比科技书多多少本?540×$(\frac{1}{3}-\frac{1}{6})=90$(本).
点评 此题考查的目的是能够根据提供的信息提出问题并解决问题,解答关键是确定单位“1”,根据一个数乘分数的意义解答.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
直接写出得数. $\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$= | $\frac{1}{5}$×$\frac{5}{6}$= | 32×25= | 8.4×0.7= | 3-2.09= |
$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$= | $\frac{3}{7}$÷$\frac{9}{14}$= | $\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$= | 5-$\frac{2}{3}$= | $\frac{5}{9}$×$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{5}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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