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将一张正方形的纸对折后再对折,然后展开,其中1份是这张纸的(  )
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
2
D、
1
8
考点:分数的意义、读写及分类,简单图形的折叠问题
专题:分数和百分数
分析:由于每次对折后,都将这张纸在对折前的前基础上平均分成2份,将一张正方形的纸对折后再对折,即对折了两次,所以将这张正方形纸平均分成了2×2=4份,根据分数的意义,其中一份是这张纸的1÷4=
1
4
解答: 解:1÷(2×2)
=1÷4
=
1
4

即其中一分是这张纸的
1
4

故选:A.
点评:明确每次对折后,都将这张纸在对折前的前基础上平均分成2份是完成本题的关键.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

由40个百万、5个万、6个一组成的数是40050006
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

568-(400-3)=568-400-3=168-3=165
对错诊断:如果错误正确解法:

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科目:小学数学 来源: 题型:

能简算的要简算
8.56×2.7+1.44×2.7                   
1.25×2.5×4×0.8
17÷[(1.2+0.5)×5]
1.5×4-8.4÷2.1.

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据六(1)班有男生24人,女生有20人,下面说法错误的是(  )
A、男女生人数比是6:5
B、男生人数占全班人数的
6
11
C、男生比女生多
1
5
D、女生比男生少
1
5

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科目:小学数学 来源: 题型:

读数从
 
读起,一级一级往下读,每级末尾的
 
不读,中间连续有几个
 
都只读一个0.

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科目:小学数学 来源: 题型:

求角的度数(如图),∠1=46°∠2=
 
度,∠3=
 
度,∠4=
 
度,∠5=
 
度.

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科目:小学数学 来源: 题型:

灵活计算.
7
2
×
5
8
-
3
2
÷
8
5
        

1-
5
8
÷
25
28
-
3
10
        

2
3
+
4
15
×
5
6
)÷
20
21
4
5
÷[(
3
5
+
1
2
)×2]
3
4
×40%+
3
4
×60%         
5
8
×
1
9
×80%

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科目:小学数学 来源: 题型:

把800808、880800、800088、888000、808080这五个数,按照从小到大的顺序排列起来是:
 
 
 
 
 

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