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在横线里填上><或=.
0.6m
 
5cm     
8元5角
 
8.05   
8
8
 
1    
3
7
 
3
5
考点:分数大小的比较
专题:分数和百分数
分析:(1)把0.6米化成厘米,要乘它们单位间的进率100,统一单位后,再进行比较;
(2)把5角化成元,要除以它们单位间的进率10,统一单位后,再进行比较;
(3)把1化为分母为8的分数
8
8
,化为同分母的分数,再比较大小;
(4)利用分子相同的分数的大小比较的方法:分子相同,分母大的反而小,据此解答即可;
解答: 解:(1)0.6m>5cm;
8元5角>8.05元;
8
8
=1;
3
7
3
5

故答案为:>;>;=;<.
点评:解答本题的关键是准确掌握两数比较大小的方法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

据2005年国家统计局统计,全国人口中:居住在城镇的人口561570000人,居住在乡村的人口744710000人,男性为673090000人,女性为633190000人,汉族人口为1182950000人,少数民族人口为123330000人.将上面横线上的数先改写成用“亿”作单位的数,再写出它们的近似数(得数保留两位小数).
561570000=
 
亿≈
 
亿;   744710000=
 
亿≈
 
亿;
673090000=
 
亿≈
 
亿;   633190000=
 
亿≈
 
亿;
1182950000=
 
亿≈
 
亿;  123330000=
 
亿≈
 
亿.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一堆煤计划8天烧完,3天烧了它的
 
,这时还剩
 
没烧完.

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只列方程或综合算式,不计算:
(1)一台压路机的前轮是圆柱形,轮宽1.5米,直径1.2米,前轮滚动30周,压路的面积是多少平方米?
(2)某鞋厂三月份实际生产了1650双皮鞋,比计划多生产了10%,三月份计划生产皮鞋多少双?
(3)一筐苹果卖掉20%后,又卖掉6千克.这时卖出的重量正好和剩下的一样多.这筐苹果原来有多少千克?

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125×7×8=7×(125×8),这一过程用到的运算律是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在一个乘法算式中,一个因数扩大3倍,另一个因数扩大4倍,积就扩大
 
倍.

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如图:小红用绳子将一种长15厘米,宽10厘米,高4厘米的礼品盒包扎起来,接头处打结15厘米.包扎这个礼品盒至少需要多少厘米长的绳子?

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科目:小学数学 来源: 题型:

八千零四万零四十写作:
 
,省略万后面的尾数把它改写成用万作单位的数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

当进行小数加减法竖式计算时小数点一定要对齐,并且进行小数乘法时也一定要对齐.
 
. (判断对错)

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