分析 ①依据等式的性质,方程两边同时减去8,再同时除以0.1求解;
②依据等式的性质,方程两边同时乘$\frac{8}{7}$,再同时加10求解;
③首先化简方程,然后依据等式的性质,方程两边同时除以2.3求解.
解答 解:①10%x+8=20
10%x+8-8=20-8
0.1x=12
0.1x÷0.1=12÷0.1
x=120
②(x-10)×$\frac{7}{8}$=56
(x-10)×$\frac{7}{8}$×$\frac{8}{7}$=56×$\frac{8}{7}$
x-10=64
x-10+10=64+10
x=74
③2x+30%x=9.2
2.3x=9.2
2.3x÷2.3=9.2÷2.3
x=4
点评 此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力,即等式两边同时加上或同时减去、同时乘以或同时除以一个数(0除外),两边仍相等.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 周长和面积都相等 | B. | 周长不相等,面积相等 | ||
C. | 周长和面积都不相等 | D. | 面积相等,周长不相等 |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{7}{48}$×4= | $\frac{3}{14}$×5= | 3.14×0.3= | $\frac{5}{17}$×5= | 3.6÷0.18= |
$\frac{5}{8}$×0.4= | $\frac{2}{3}$+3= | 16×$\frac{3}{8}$= | 2-$\frac{3}{7}$= | 0÷$\frac{5}{6}$= |
$\frac{2}{3}$÷2= | $\frac{8}{15}$÷24= | $\frac{5}{2}$-$\frac{2}{5}$= | 6÷$\frac{6}{13}$= | $\frac{9}{8}$×$\frac{2}{3}$= |
$\frac{5}{7}$×$\frac{7}{10}$= | 0.22×3.14= | 15.7÷3.14= | $\frac{1}{8}$÷$\frac{1}{6}$= | $\frac{2}{5}$×10= |
24×$\frac{7}{8}$= | $\frac{3}{4}$÷$\frac{3}{4}$= | 3.78-1.32= | $\frac{1}{15}$÷$\frac{1}{2}$= | 1÷$\frac{5}{3}$= |
$\frac{3}{11}$÷3= | $\frac{4}{9}$×36= | $\frac{4}{5}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{10}{3}$= | (1+$\frac{6}{8}$)×$\frac{8}{7}$= | 9×$\frac{7}{4}$×$\frac{5}{3}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{8}{15}$×$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{6}$÷$\frac{1}{2}$ | 12-$\frac{8}{13}$-$\frac{2}{5}$÷$\frac{26}{25}$ | $\frac{5}{16}$+($\frac{7}{16}$-$\frac{1}{4}$)÷$\frac{1}{2}$ |
$\frac{8}{9}$-[$\frac{3}{4}$-($\frac{7}{16}$-$\frac{1}{4}$)] | 17×$\frac{11}{23}$+17÷$\frac{23}{12}$ | 18×($\frac{3}{2}$+$\frac{4}{9}$-$\frac{5}{6}$) |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 圆形 | B. | 正方形 | C. | 长方形 |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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