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在0.76、66.7%、
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3
、0.67这四个数中.最大数是
 
,最小的数是
 
考点:小数大小的比较,分数大小的比较
专题:运算顺序及法则
分析:先把分数、百分数化成小数,再进行比较,进一步还原为原数,即可解决问题.
解答: 解:66.7%=0.667,
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≈0.6667,
因为0.76>0.67>66.7%>
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所以最大的数是0.76,最小的数是
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故答案为:0.76;
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点评:考查了小数与百分数、分数的互化和小数大小的比较,本题关键是将各数转化为小数进行大小比较.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

用一张白纸剪出边长1分米的正方形,它的面积是
 
.每边可以分为
 
段1 厘米,这个正方形可以画出
 
个1平方厘米的小正方形(边长边1厘米).试试看,有什么规律?

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科目:小学数学 来源: 题型:

1米=
 
分米      1米=
 
厘米     1分米=
 
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

9
20
的分数单位是
 
,再加上
 
个这样的单位就是最小的素数2.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个三位小数精确到百分位是8.60,那么这个小数最大8.599.
 
  (判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

7是质数,所以7也是互质数.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个三位数62□,当□中填
 
时,是2和3的倍数;填
 
时,是2和5的倍数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面每组三条线段不能围成三角形的是(  )
A、3cm    4cm    5cm
B、3cm   3cm     5cm
C、3cm    2cm    5cm
D、6cm    6cm    6cm

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科目:小学数学 来源: 题型:

六(1)班和六(2)班种植的树苗死亡率分别是5%和3%,那么成活树苗多的班级是(  )
A、六(1)班B、六(2)班
C、无法确定

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