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18.(1)用分数表示图中涂色部分.
         
(2)看分数,涂颜色.   

分析 分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此根据所给图形及分数完成即可.

解答 解:(1)

(2)

点评 本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用.

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8.计算并验算
10.8÷4.5                        42.5×0.78.

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9.计算:
$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$=$\frac{8}{12}$-$\frac{5}{12}$=1-$\frac{9}{11}$=$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{8}$=
$\frac{1}{15}$+$\frac{4}{15}$+$\frac{7}{15}$=1-$\frac{2}{7}$-$\frac{5}{7}$=1-$\frac{1}{8}$-$\frac{3}{8}$=$\frac{7}{10}$+$\frac{1}{10}$-$\frac{3}{10}$=

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6.直接写得数.
$\frac{5}{9}$+$\frac{2}{9}$=$\frac{1}{7}$+$\frac{8}{7}$=$\frac{19}{24}$-$\frac{13}{24}$=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$=
$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$=$\frac{3}{2}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{6}$=$\frac{3}{8}$-$\frac{3}{16}$=

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13.一个数除以分数的商一定比原来的数大.×.(判断对错)

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3.有27枝铅笔,平均分给5人,每人分5枝,还剩2枝.

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10.比较下面两个图形的周长(  )
A.①>②B.①<②C.①=②

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8.连一连.

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