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    大于5.7小于5.9的小数只有一个．
     
    （判断对错）
    考点：小数大小的比较
    专题：运算顺序及法则
    分析：由题意可知要求的小数在5.7和5.9之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．
    解答： 解：在5.7和5.9之间的一位小数
    还有两位小数、三位小数…，所以有无数个小数，
    所以在5.7和5.9之间，只有一个小数的说法是错误的．
    故答案为：×．
    点评：此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数…，即可确定．
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    一种树木的树径每年大约增长5厘米．
    （1）如果栽种时的树径是10厘米，x年后这棵树的树径是多少厘米？
    （2）当x=6时，棵树的树径是多少厘米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个棱长为3厘米的正方体拼成一个长方体后，长方体的体积是
     
    表面积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下列各数按照从大到小的顺序排列：4.57  4.75  4.55  4.77
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个因数相乘的积是3.5，如果一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数扩大到原来的100倍，积就扩大到原来的
     
    倍，结果是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面横线上“＞”、“＜”或“=”．
    5.46×0.17
     
    5.46　　    
    4.8×0.5
     
    4.8÷2　　   
    2.4+0.4
     
    5.6×0.5    		5.46×0.17
     
    0.17        
    3.12×2.3
     
    3.12            		9.8×1
     
    9.8

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    表示每月收入和年总收入之间的关系用扇形统计图最合适．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题，能简算的要简算．
    ①
    1
    5
    ÷7+
    4
    5
    ×
    1
    7
                        
    ②
    1
    4
    ÷（3-
    5
    13
    -
    8
    13
    ）
    ③
    5
    14
    ÷
    4
    21
    ×0.64                     
    ④（0.75-
    3
    16
    ）×（
    2
    9
    +
    1
    3
    ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    竖式计算．
    315÷39；                 482÷61；               860÷40．

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