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    计算下面两组题，你能发现什么？

    我发现第1小题当中
    被除数不变，除数扩大多少倍，商就缩小相同的倍数
    被除数不变，除数扩大多少倍，商就缩小相同的倍数
    ；
    我发现第2小题当中
    除数不变，被除数扩大多少倍，商就扩大相同的倍数
    除数不变，被除数扩大多少倍，商就扩大相同的倍数
    ．
    分析：先按照整数除法的计算法则计算出结果，再比较被除数、除数和商的变化情况得出结论．
    解答：解：

    我发现第1小题当中：被除数不变，除数扩大多少倍（0除外），商就缩小相同的倍数；
    我发现第2小题当中：除数不变，被除数扩大多少倍（0除外），商就扩大相同的倍数．
    故答案为：被除数不变，除数扩大多少倍（0除外），商就缩小相同的倍数；除数不变，被除数扩大多少倍，商就扩大相同的倍数．
    点评：此题考查了商的变化规律的运用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题，你能发现什么？你能再编两组这样的题目吗？
    （1）（360+270）÷9                （2）（640-160）÷8
    360÷9+270÷9                       640÷8-160÷8
    我发现：
    两个数的和除以一个数，等于这两个数分别除以一个数，然后在相加
    两个数的和除以一个数，等于这两个数分别除以一个数，然后在相加
    ，
    两个数的差除以一个数，等于这两个数分别除以一个数，然后在相减
    两个数的差除以一个数，等于这两个数分别除以一个数，然后在相减
    ．
    我编的题：
    （180+240）÷6；180÷6+240÷6
    （180+240）÷6；180÷6+240÷6
    ，
    （560-210）÷7；560÷7-210÷7．
    （560-210）÷7；560÷7-210÷7．
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面的两组题后说一说：当除数大于1时，商比被除数大还是小？当除数小于1时呢？如果不计算，你能用这个方法判断商是否正确吗？
    （1）63.7÷7    63.7÷0.7
    （2）18÷25     18÷0.25
    小结：

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）计算．
    72÷6=
    99÷9=
    96÷8=
    72÷2÷3=
    99÷3÷3=
    96÷2÷4=
    （2）观察上题中的三组算式，你发现了什么规律？
    连续除以两个数等于除以两个数的积
    连续除以两个数等于除以两个数的积

    （3）你能用上题的规律来计算下面各题吗？（写出过程）
    84÷12=
    96÷16=

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