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    14．商店有900千克的苹果，卖掉8箱，每箱45千克，还剩多少千克的苹果？

    分析 先根据整数乘法的意义，用45乘8求出一共卖掉了多少千克苹果，再由一共的千克数减去已经卖出的苹果的千克数就是还剩苹果的千克数．

    解答 解：900-45×8
    =900-360
    =540（千克）
    答：还剩下540千克苹果．

    点评 本题考查了整数乘法应用题，关键是求出卖掉了多少千克苹果，解答依据是：求几个相同加数的和用乘法计算．

    练习册系列答案
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    14．把8米长的铁丝平均分成9份，每段长是这根铁丝的$\frac{1}{9}$，每段长是8米的$\frac{1}{9}$，每段长$\frac{8}{9}$米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    5．6+6+6+6+6=30，改写乘法算式是6×5=30，表示5个6相加得30．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    2．这是淘气的自我介绍，请在横线填上合适的单位．
    我身高约120厘米，体重约30千克；我的大拇指的指甲面积约1平方厘米，手掌面积约1平方分米；我的书桌高约8分米，书桌面的大小约40平方分米，书房面积约20平方米；我每天完成数学作业约30分；我家楼房高约20米，小区电梯限重1吨．

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    9．（1）观察如图，每1格的面积代表1平方厘米，小鱼的面积是7平方厘米．
    （2）请画出小鱼向右平移5格后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    19．先画一条射线，从这条射线的端点开始，截取一条3cm长的线段．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    6．下面哪个除法算式中第一个数能被第二数整除．（　　）
    A．45÷4B．28÷3C．20÷5

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    3．用一个高12厘米的圆锥体容器盛满水，倒入和它等底等高的圆柱体容器中，水的高是（　　）厘米．
    A．4B．36C．12

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    4．在下面的横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    6.5÷1.02＜6.5           
    0.98×1.5＞0.98         
    2.3÷0.98＞2.3．

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