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    40个0.01和4个0.1相比较（　　）
    A、40个0.01大
    B、4个0.1大
    C、它们大小相等
    考点：小数的读写、意义及分类
    专题：小数的认识
    分析：我们分别求出40个0.01和4个0.1的结果，再进行比较，根据结果再进行选择．
    解答： 解：0.01×40=0.4；
    0.1×4=0.4；
    所以40个0.01和4个0.1的结果大小相等．
    故选：C．
    点评：本题运用乘法的意义进行解答即可．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    因为圆的面积的一半是πr2÷2，所以半圆周长是πr．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根绳子长x米做一根跳绳用b米，做5根跳绳用
     
    米，还剩
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“﹦”．
    2.070
     
     2.700          0.1亿
     
      0.098亿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    图上距离（　　）实际距离．
    A、一定大于B、一定小于
    C、一定等于D、可能大于或小于

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一枚2分硬币约重1克，（　　）枚2分硬币约重1千克．
    A、100B、500
    C、1000

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0+0+0+0的结果与（　　）相同．
    A、0×4B、0+4C、4-0

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用一张正方形的纸围成一个圆柱形（接口处忽略不算），这个圆柱的（　　）相等．
    A、底面直径和高B、底面积和侧面积
    C、底面周长和高

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程．
    5（x-3）=4.5               
    x：3.6=
    1
    2
    ：
    5
    12
    ．

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