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    不计算，在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
    （1）数学公式______数学公式　　　（2）数学公式______数学公式
    （3）数学公式______数学公式　　　 （4）数学公式______1.2．

    解：（1）＜；
    （2）＜；
    （3）＜；
    （4）＞1.2．
    故答案为：＜，＜，＜，＞．
    分析：（1）也就是乘以一个小于1的分数，所以积小于原数；
    （2）也就是乘以一个小于1的分数，所以积小于原数；
    （3）表示×即乘以一个小于1的分数，所以积小于原数；
    （4）表示1.2乘以即1.2乘以一个大于于1的分数，所以积大于原数1.2．
    点评：本题运用一个非0的数乘以大于1的分数积大于原数，乘以一个小于1的分数，积小于原数．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不计算，在横线上填上“＞”“＜”或“=”．
    328÷16
    ＞
    ＞
    371÷38
    901÷31
    ＜
    ＜
    901÷29
    59×28
    ＜
    ＜
    41×51．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不计算，在横线上填上“＜”“＞”或“=”．
    ①564×0.9
    ＜
    ＜
    564    		 ②4.25×1.1
    ＞
    ＞
    4.25
    ③1×0.93
    ＜
    ＜
    18    		 ④31.4×1.2
    ＞
    ＞
    31.4
    ⑤12×1.02
    ＜
    ＜
    1.02×13    		 ⑥6.54×0.98
    ＞
    ＞
    0.98×6.45．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不计算，在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
    120÷（12-4）
    ＞
    ＞
    120÷12-4      
    350÷7÷5
    =
    =
    350÷（7×5）
    329-（88+12）
    =
    =
    329-88-12    
    84÷7×3
    ＞
    ＞
    84÷（7×3）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不计算，在横线上填上“＞”“＜”或“=”．
    31+5×6
    ＜
    ＜
    （31+5）×6
    24×60-36
    ＞
    ＞
    24×（60-36）
    180÷6÷3
    ＜
    ＜
    180÷（6÷3）
    42×5×11
    =
    =
    42×（5×11）
    照上面的题，请你在下面的横线上填上合适的数．
    25
    25
    +
    34
    34
    -
    32
    32
    =
    25
    25
    +（
    34
    34
    -
    32
    32
    ）；
    11
    11
    ×
    38
    38
    +
    22
    22
    ＜
    11
    11
    ×（
    38
    38
    +
    22
    22
    ）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不计算，在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
    9
    8
    ×
    7
    5
    ＞
    ＞
    9
    8
    ，
    5
    9
    ÷
    6
    7
    ＞
    ＞
    5
    9
    ，
    11
    9
    ÷1
    =
    =
     
    11
    9
    ．

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