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“>、<”或“=”.
“>、<”或“=”.
里填上“>、<”或“=”.
5千米
4900米          9000克
9吨            50毫米
=
=
5厘米
300秒
3分             
7
8
6
8
                 
1
9
1
7
分析:(1)~(4)是名数的大小比较,先化成相同单位再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较;(5)、(6)是分数的大小比较,根据分母相同的分数比分子,分子大的分数就大;分子相同的分数比分母,分母大的分数反而小.
解答:解:(1)5千米=5000千米,
5千米>4900米;
(2)9000克=0.009吨,
9000克<9吨;
(3)50毫米=5厘米;
(4)300秒=5分,
300秒>3分;
(5)
7
8
6
8

(6)
1
9
1
7

故答案为:>,<,=,>,>,<.
点评:名数的大小比较通常是先化成相同的单位,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较.化成成什么单位要灵活掌握.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”或“<”.
10
3
 4                
6
7
 0.8              
6
7
9
14

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”或“<”.
2.65×0.99
2.65  
5.08×1.O1
5.08
4.75×1.O1
4.75  
9.24÷0.97
9.24.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”或“<”或“=”
8.7÷3.5
8.7
423×10
=
=
423÷0.1
9.2×1.1
9.2
5.6×99
=
=
5.6×100-5.6.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”“=”或“<”.
7.2×0.9
7.2          5.24
5.24÷0.7.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”或“<”.
16×4
14×6
251×9
1000
2吨
2400千克.

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