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    如图是用5个小正方体积木摆成的．从正面看到的图形是（　　）
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    分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠右边，据此即可解答问题．
    解答：解：根据题干分析可得，这个图形从正面看到的图形是精英家教网．
    故选：C．
    点评：此题考查了观察简单组合体的三视图，同时考查了学生的识图能力和空间想象能力．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?资中县模拟）小华用5个同样大小的正方体摆成一个物体．如图分别是她从不同方向看到的图形．从左面看摆成的物体，看到的是第（　　）号图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，一个边长是5厘米的正方体，是由125个边长为1厘米的小正方体组成的．P为上底面ABCD的对角线的交点．分别用通过P、E、F三点的平面，P、F、G三点的平面，P、H、G三点的平面，P、H、E三点的平面把正方体切开，则最后剩下的立体图形中包含
    20
    20
    个完整的边长是1厘米的小正方体．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先估一估，并在正确答案后面的横线上画“√”．
    （1）甲地到乙地的路程是30千米，李叔叔骑自行车每小时行9.5千米，3小时能骑完全程吗？
    能
     
                       不能
     

    （2）200名学生乘车去秋游，一辆汽车最多坐45名学生，至少要多少辆这样的汽车？
    4辆
     
                5辆
     
               6辆
     

    （3）用27个小方块能拼成一个正方体（如图1），90个小方块最多能拼成多少个这样的正方体？
    2个
     
              3个
     
             4个
     

    （4）用一张长方形纸剪同样的三角形（如图2），最多能剪多少个这样的三角形？
    12
     
             24
     
              25
     
    ．
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    科目：小学数学 来源： 题型：013

    如图是用5个小正方体搭成的几何体，从上面看到的形状是(　　)，从左面看到的形状是(　　)，从正面看到的形状是(　　)

    [　　]

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