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    把2个长10米、宽5米的长方形拼成一个大正方形，正方形的周长是多少米？
    分析：把长方形的两个长边重合在一起，两个宽边在一条直线上，这样就构成一个正方形，运用正方形的周长公式C=4a进行计算．
    解答：解：拼成的正方形如下图：

    10×4=40（米）；
    答：正方形的周长是40米．
    点评：本题考查了学生图形的组拼，同时考查了学生对正方形周长公式的掌握运用情况．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解答下列各题．
    （1）一个长方形长是
    8
    5
    米，宽是
    2
    5
    米．它的周长是多少米？
    （2）做两个无盖的长方体铁皮水桶，底面是边长0.4米的正方形，桶高0.8米．至少需要多少平方米的铁皮？
    （3）一个长方体的汽油桶，从里面量长6分米，宽5分米，高8分米．如果1升汽油重0.78千克，这个油桶可以装多少千克汽油？
    （4）把一张长36厘米，宽24厘米的长方形纸剪成若干同样大小的正方形，纸不能不剩余．这些正方形的边长最大是多少厘米？
    （5）加工一批零件，原计划10天完成，实际每天多加工20个，只用8天就完成了，原计划每天加工多少个？
    （6）一个水缸的长、宽、高分别是6分米、4分米、5分米．如果里面倒入100.8L的水．请算一算，水面离缸上边沿多少分米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2006?宜兴市）下面是小玲在一次练习中做的4道填空题．正确的有多少道？（　　）
    ①把3.96四舍五入保留一位小数是（4.0）．
    ②把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（
    1
    5
    ）．
    ③一个长方形的周长是10厘米，长与宽的比是3：2，它的面积是（6）平方厘米．
    ④用12个棱长1厘米的正方体小木块可以堆成（4）种表面积不同的长方体．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?绍兴县）下面是明明在一次练习中做的4道题，请你思考，他做对了多少题？（　　）
    ①（0）既不是正数也不是负数．
    ②把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的
    4
    5
    ．
    ③周长10厘米的长方形，长与宽的比是3：2，则它的面积是6平方厘米．
    ④两个不同的质数相乘，所得的积会有（4）个因数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2010?龙岩模拟）列式并解答
    （1）在一张比例尺是
    1
    100
    的图纸上，量得一个长方形的长是8厘米，宽是6厘米，这个长方形的实际面积是多少平方米？≈
    （2）在相同的时间内，师傅加工80个零件，比徒弟加工零件的
    5
    4
    倍少10个，徒工加工零件多少个？
    （3）九月份实际用水40吨，比计划多用10吨，多用百分之几？
    （4）修一条1200米长的公路，25天修了这条路的25%，还要几天修完？（用比例解）
    （5）做一个无盖的圆柱形铁皮水桶，底面直径30厘米，高40厘米，需要铁皮多少平方厘米？（得数保留整数）．这只水桶的容量有多大？
    （6）一个圆锥形麦堆，底面直径2米，高60厘米，每立方米小麦重750千克，这堆小麦重多少千克？把这些小麦加工成面粉，小麦的出粉率是80%，可以加工出面粉多少千克？

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