分析 (1)由统计图可知,这是一个扇形统计图;
(2)把班数学成绩总人数看作单位“1”,用1减去良、及格人数所占的百分率就是优秀人数所占的百分率;
(3)学习数学要多思考,了解解题思路和解题技巧,再认真解答即可;根据扇形统计图中的信息,制成一个条形统计图即可.
解答 解:(1)由统计图可知,这是一个扇形统计图;
(2)1-40%-25%
=60%-25%
=35%;
答:优秀率是35%.
(3)学习数学要多思考,了解解题思路和解题技巧,再认真解答即可;
制成一个条形统计图如下:
点评 此题是考查如何从扇形统计图中获取信息,并根据所获取的信息解决实际问题.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
2763+297 | 28.7×36+64×28.7 | 4756+32×25 |
12-(0.91+1$\frac{6}{7}$+2.4) | (2$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{3}$)×(2$\frac{5}{8}$+3$\frac{1}{16}$) | [3$\frac{2}{3}$-(5.4-2$\frac{5}{6}$)+2.2]×3$\frac{1}{5}$ |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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