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    因为0.2=20%，所以0.2米就是20%米．
     
    ．（判断对错）
    考点：百分数的意义、读写及应用
    专题：分数和百分数
    分析：百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数．”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量，所以所以0.2米就是20%米说法错误．
    解答： 解：因为0.2=20%，所以0.2米就是20%米，说法错误；
    故答案为：×．
    点评：百分数不能表示具体的数量，这是百分数与分数的区别之一．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用棱长1厘米的小正方体木块堆一个棱长1分米的大正方体，需要100块这样的小正方体．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明爸爸的身份证号码是“6401221968100624151”，这说明小明爸爸是
     
    年
     
    月
     
    日出生的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5公顷=
     
    平方米，
     
    日=48小时，
    3.08平方米=
     
    平方分米，
     
    毫升=4.08立方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果
    1
    4
    a=b÷
    1
    2
    ，则b：a=1：8．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个分数分子与分母的和是50，如果分子和分母都减去5，约分后是
    2
    3
    ，原来那个分数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口袋中有5块草莓糖和9块菠萝糖，它们除颜色外完全相同，从中摸出一块糖，摸出草莓糖的可能性是
     
    ，摸出菠萝糖的可能性是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    13
    的分数单位是
     
    ，它有
     
    个这样的单位，再加上
     
    个这样的单位就是2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六（1）班的学生数在30～60人之间，其中的
    2
    3
    喜爱跳绳，
    5
    8
    的同学喜爱跳皮筋，六（1）班有（　　）人．
    A、35B、42C、60D、48

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