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在近似值3,3.0,3.00中大小相等,意义相同.
错误
分析:根据小数的性质可知3,3.0和3.00的大小相等;由于3表示3个一,3.0表示30个十分之一,3.00表示300个百分之一,由此即可作出判断.
解答:3表示3个一,3.0表示30个十分之一,3.00表示300个百分之一,它们的意义不同.
所以在近似值3,3.0,3.00中大小相等,意义相同,是错误的.
故答案为:×.
点评:考查了小数的性质和小数的意义,是基础题型,比较简单;小数的位数不同,它们表示的计数单位就不相同,意义也不相同.
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科目:小学数学 来源: 题型:

在近似值3,3.0,3.00中大小相等,意义相同.
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科目:小学数学 来源: 题型:

按要求做题.
(1)下面是循环小数的,在括号里写出它的简便记法,不是循环小数的,在
横线
横线
里画“×”.
3.67272…
3.6
?
7
?
2
3.6
?
7
?
2
   
4.57575757…
4.
?
5
?
7
4.
?
5
?
7
    
0.3030…
0.
?
3
?
0
0.
?
3
?
0

1.010203…
×
×
    
3.1415926…
×
×
    
9.7979…
9.
?
7
?
9
9.
?
7
?
9

(2)按要求写出近似值.
0.2033…保留三位小数是
0.203
0.203

4.456456…保留两位小数是
4.46
4.46

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科目:小学数学 来源: 题型:

在取近似值的情况下,3.0比3要精确.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

按要求做题.
(1)下面是循环小数的,在括号里写出它的简便记法,不是循环小数的,在______里画“×”.
3.67272…______ 
4.57575757…______  
0.3030…______
1.010203…______  
3.1415926…______  
9.7979…______
(2)按要求写出近似值.
0.2033…保留三位小数是______.
4.456456…保留两位小数是______.

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