【题目】正方形的面积和边长成正比例．（判断对错）
【答案】错误
【解析】解：从题中可以得到关系式：正方形的面积：边长=边长， 可以看出，正方形的面积会随着边长的变化发生变化，但是它的另一个边长也会发生变化．这样，三个量都是变化的，不符合正比例的意义．所以正方形的面积和边长不成正比例．
故答案为：错误．
判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】下面是新华村1996～1998年水稻、小麦产量的统计图。
新华村水稻、小麦产量统计图（1996年～1998年） 1999年1月制
根据上图的数据填写下表。
新华村粮食产量统计表 年 月
| 1996 | 1997 | 1998 |
合计 | __ | __ | __ |
水稻 | __ | __ | __ |
小麦 | __ | __ | __ |
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】根据下面的信息画出统计图并回答问题．
学校2004年参加春季运动会学生获奖情况如下：
跳远 低年级10人 中年级8人 高年级9人
跳高 低年级6人 中年级12人 高年级9人
长跑 低年级5人 中年级8人 高年级11人
短跑 低年级2人 中年级7人 高年级15人
铅球 低年级7人 中年级6人 高年级8人
（1）统计一下每一项目各有多少人获奖．
（2）什么项目获奖最少？
（3）低、中、高三个年级段各有多少人获奖？
（4）全校共有多少人获奖？
（5）平均每个项目有多少人获奖？
（6）平均每个年级约有多少人获奖？
提示：全校有6个年级．
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】我是一个四边形，被
挡住了一部分，猜一猜我是什么图形？
（1）根据图一，猜这个四边形可能是（_______），可能是（______），还可能是（_______）。
（2）根据图二，猜这个四边形可能是（_______），也可能是（______）。
（3）根据图三，猜这个四边形一定是（_______）。
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