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小宁的位置(3,7)来表示,说明小宁坐在第
 
列,第
 
行;刘丹坐在第6列,第3行,则用(
 
 
)来表示.
考点:数对与位置
专题:图形与位置
分析:数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此即可解答.
解答: 解:根据题干分析可得:
小宁在坐的位置用数对(3,7)表示,说明小宁坐在第3列第7行.
刘丹坐在第6列,第3行,则用(6,3)来表示.
故答案为:3,7;6,3.
点评:此题考查了利用有序数对表示物体位置的方法的灵活应用.
练习册系列答案
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 是
 
比例尺,把它改写成数值比例尺是
 
.如果测得甲乙两地之间的图上距离是4.5cm,那么甲乙两地之间的实际距离是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆柱与其等底等高的圆锥的体积比是
 
,如果这个圆柱的体积比这个圆锥体积多20立方米,则这个圆柱的体积是
 
立方米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

有25支足球队举行足球比赛,采用淘汰制,得出冠军,共要进行
 
场比赛.

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科目:小学数学 来源: 题型:

4
5
a=b(a,b≠0),则a和b成正比例.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

 
÷
 
=
 
%=8折.

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科目:小学数学 来源: 题型:

比较
7
10
7
9
8
9
的大小,正确的是(  )
A、
7
10
8
9
7
9
B、
8
9
7
10
7
9
C、
7
10
7
9
8
9

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个零件的实际长度是8毫米,但在图上量得长4.8cm,这幅图的比例尺是(  )
A、1:6B、6:1C、4:5

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算.
300×3+900÷15        
(400+320)÷24        
25×(22+288÷16)

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