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用含有字母的式子表示运算律
加法交换律
 

加法结合律
 

乘法交换律
 

乘法结合律
 

乘法分配律
 
考点:用字母表示数
专题:用字母表示数
分析:(1)根据加法交换律的意义:两个加数交换位置,和不变解答;
(2)依据加法结合律意义:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,
(3)依据乘法交换律意义:两个数相乘,并换因数的位置,它们的积不变解答,
(4)依据乘法结合律意义:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变,
(5)依据乘法分配律意义:两个数的和与一个数相乘,可以用两个加数分别与这个数相乘,再把两个积相加解答.
解答: 解:(1)加法交换律:a+b=b+a
(2)加法结合律:a+b+c=a+(b+c)
(3)乘法交换律:a×b=b×a,
(4)乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)
(5)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c.
故答案为:a+b=b+a,a+b+c=a+(b+c),a×b=b×a,a×b×c=a×(b×c),(a+b)×c=a×c+b×c.
点评:本题主要考查学生对于运算定律字母表达式的掌握情况.
练习册系列答案
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下面各数中,(  )精确到十分位后是10.0.
A、10.05B、10.94
C、9.99D、9.49

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用含有字母的式子表示下面的数量关系.
比B多3.7的数
 

18个A的和
 

x除以20的商
 

A减去C的差的7.1倍
 

比x的5倍多11.2的数
 

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8.076精确到十分位是8.0.
 
.(判断对错)

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华师附中番禺小学食堂运来500千克大米,吃了325千克,剩下的可以吃7天,平均每天吃多少千克?

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在一个边长是6厘米的正方形纸里画一个最大的圆,这个圆的周长是
 
厘米,然后把这个圆剪下来,剩余部分的面积是
 
平方厘米.6、圆内最大的正方形面积是20平方厘米,圆的面积
 
平方厘米.

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一个三年级学生的体重大约25千克,(  )个学生的体重大约1吨.
A、二十B、三十C、四十D、五十

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人的手指甲每天大能长1分米.
 
.(判断对错)

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下面是这两个店2005~2009年的收入情况.(10分)
服装店营业额/万元年份20052006200720082009
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甲、乙两店2005~2009年的收入情况统计图

(1)根据统计表中的数据完成下面的统计图.
(2)王叔叔哪个店这五年的平均营业额高?
(3)从图上你还能获得什么信息?

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