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    能与0.14：0.1组成比例的是（　　）
    A、0.8：0.25
    B、28：20
    C、15：3
    D、
    1
    2
    ：
    1
    4
    考点：比例的意义和基本性质
    专题：比和比例
    分析：比例是指表示两个比相等的式子，因此可以用求比值的方法，先求出0.14：0.1的比值，进而求出每一个选项中比的比值，再根据比值相等，就能组成比例，比值不相等，就不能组成比例得解．
    解答： 解：0.14：0.1=1.4
    A、0.8：0.25=3.2，因为3.2≠1.4，所以不能组成比例
    B、28：20=1.4，因为1.4=1.4，所以能组成比例
    C、15：3=5，因为5≠1.4，所以不能组成比例
    D、
    1
    2
    ：
    1
    4
    =2，因为2≠1.4，所以不能组成比例．
    故选：B．
    点评：解决此题也可以根据比例的性质“两外项的积等于两内项的积”，等于能组成比例，不等于就不能组成比例．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ×
     
    =1200     
    18×
     
    =900
     
    ×20=400           
    160×
     
    =960．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个等底等各的圆柱和圆锥，它们的体积和是24cm3，其中圆锥的体积是（　　）
    A、18cm3
    B、6cm3
    C、16cm3
    D、8cm3

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某校六年级学生人数的
    3
    4
    与五年级学生人数的
    4
    5
    一样多，两个年级的人数相比较（　　）
    A、六年级人数多B、五年级人数多
    C、无法比较

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面分数能化成有限小数的是（　　）
    A、
    6
    8
    B、
    7
    22
    C、
    14
    26
    D、
    3
    9

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    气象活动小组6个同学的身高如下表：
    姓名乐乐阳阳明明强强小雪聪聪
    高（cm）142140138151148133
    6个同学的平均身高在（　　）
    A、比133 cm少
    B、在133 cm～151 cm之间
    C、比151 cm多

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求如图图形的面积．（单位：厘米）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    香蕉：10元3千克，桔子：11元2千克．妈妈买了6千克香蕉和8千克桔子一共要付多少元？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填一填、画一画（下面每个小正方形的边长表示1厘米）．

    （1）画出图①关于直线CD对称的图形②；
    （2）点C用数对表示为（7，5），则点O用数对表示为
     
    ；画出图①绕O点逆时针旋转90°，然后向上移动3格后的图形③；
    （3）在方格纸的右下方画出图形①按1：2缩小后的图形④．

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