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这些数中奇数有(    ),偶数有(    ),质数有(    ),合数有(    ),既是偶数又是合数的有(    ),既是偶数又是质数的有(    ),既是奇数又是合数的有(    ),既不是质数又不是合数的是(    )。
1、3、13、45;2、4、26、30;2、3、13;4、26、30、45;4、26、30;2;45;1
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

下面数中,用“△”标出2的倍数,用“”标出5的倍数.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
5的倍数的特征:
个位数字是0或5,
个位数字是0或5,

2的倍数的特征:
个位数字是0、2、4、6、8;
个位数字是0、2、4、6、8;

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科目:小学数学 来源: 题型:

停车场停放小汽车,第一小时需付3元,以后每小时付2元;停放面包车,第一小时需付5元,以后每小时付4元.一辆小汽车和一辆面包车都付了13元,它们各停了多长时间?(用列表的方法思考)
第几小时 1 2 3 4 5 6 合计
停车费 小汽车 13元
面包车 13元

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科目:小学数学 来源: 题型:

某学校有13个课外兴趣小组,各组人数如下表.一天下午学校同时举办语文、数学两个讲座,已知有12个小组去听讲座.其中听语文的人数是听数学讲座人数的6倍,还有一个小组在教室里讨论问题,这一组是第几组?
组别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
人数 2 3 5 7 9 10 14 14 13 17 21 24 24

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科目:小学数学 来源: 题型:

有甲乙两个量杯,甲装水1000克,乙是空杯.现操作如下:第1次把甲杯内
1
2
的水倒入乙杯,第二次把乙杯中
1
3
的水倒入甲杯,第3次把甲杯中
1
4
的水倒入乙杯,第4次把乙杯中
1
5
的水倒入甲杯…问:这样倒99次后甲杯还剩余水多少千克?

操作→填表→探求规律→得出结论
第n次后 1 2 3 4 5 6
甲杯有水
(克)
500
2000
3
乙杯有水
(克)
500
1000
3

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