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5个
1
8
 
6
9
里面有
 
1
9
考点:分数的意义、读写及分类
专题:分数和百分数
分析:5个
1
8
用乘法进行解答即可.
把单位“1”平均分成9份,每份是
1
9
6
9
表示有6个
1
9
,用除法进行解答即可.
解答: 解:5×
1
8
=
5
8

6
9
÷
1
9
=6
答:5个
1
8
5
8
6
9
里面有6个
1
9

故答案为:
5
8
,6.
点评:本题乘法的意义及分数的意义.把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一个三角形的三条边长分别是2厘米、3厘米、5厘米.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

1h35min=
 
h;  3250m=
 
km(填分数)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一根2米长的圆钢截成3段,表面积增加了24平方厘米,原来圆钢的体积是
 
立方分米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

24时记时法3时
 
12时16时30分
普通记时法
 
下午5时
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

照如图的顺序串珠子,第58颗是(  )色的.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一串数字9213…从第三个数字起,每个数字都是它前面两个数字之和的个位上的数字.问第100个数字是
 
,前100个数字之和是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里添上合适的单位名称
(1)小明跑100米要用18
 

(2)公共汽车每小时行40
 

(3)一张课桌桌面的面积大约24
 

(4)小江的身高148
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的单位.
我们的教室长10
 
地面大约是70
 
一块橡皮的面积约是 6
 
跑完100米大约用13
 

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