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有同样的三个正方体纸盒,每个纸盒的六个面上都写有一个数字,它们的展开图如图1所示.若把这三个纸盒按图2所示摆放在不透明的桌面上,则所有能看到的纸盒面上的数字之和的最大值和最小值分别是多少?
分析:观察图形可知,1和4相对,2和5相对,3和4相对;要使能看到的纸盒面上的数字之和的最大,则把第一个正方体的数字1的面与第二个正方体的数字2面相连接,把数字2面放在下面,则第一个图形露出的数字分别是3、4、5、6;第二个正方体的数字1面与第三个正方体的数字1面相连接,数字3面放在下面,则第二个正方体露在外面的数字是4、5、6;第三个露在外面的数字就是3、4、5、6,据此即可解答问题;
要使能看到的纸盒面上的数字之和的最小,则把第一个正方体的数字6的面与第二个正方体的数字5面相连接,把数字5面放在下面,则第一个图形露出的数字分别是,1、2、3、4;第二个正方体的数字6面与第三个正方体的数字6面相连接,数字4面放在下面,则第二个正方体露在外面的数字是1、2、3;第三个露在外面的数字就是1、2、3、4,
解答:解:根据题干分析可得,露在外面的数字之和最大是:3+4+5+6+4+5+6+3+4+5+6=51,
最小值是:1+2+3+4+1+2+3+1+2+3+4=26,
答:最大值是51,最小值是26.
点评:本题主要考查学生的空间想象能力和推理能力,也可动手制作一个正方体,根据题意在各个面上标上数字,再确定对面上的数字,可以培养动手操作能力和空间想象能力.
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在用纸板制作的三个正方体中,各有三个面标三个号码l、2、3(如图).
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号正方体展开后,可以得到右面的展开图. 究竟想得对不对呢?可以动手试一试.

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将三个同样大小的正方体粘成一个长方体,粘合成的长方体比原来的三个正方体少(  )个面.

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将三个同样大小的正方体粘成一个长方体,粘合成的长方体比原来的三个正方体少(  )个面.

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在用纸板制作的三个正方体中,各有三个面标三个号码l、2、3(如图).
请你想一想:哪个正方体展开后,可以得到右面的展开图?

________号正方体展开后,可以得到右面的展开图. 究竟想得对不对呢?可以动手试一试.

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