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    在一个圆中画有一条线段，怎样可以判断这条线段是否是所在圆的半径？（至少写出两种方法）

    解：圆的半径是从圆心到圆周上任意一点的线段；
    方法①：把圆规的两脚放在线段的端点上，固定一端，看另一端旋转是否与圆重合；
    方法②：这条线段从圆心出发，另一端是否在圆周上；
    分析：根据圆的半径的定义去判断，圆的半径是从圆心到圆周上任意一点的线段．
    点评：此题主要考查的是圆的半径的定义，注意两个关键处“从圆心出发”和“另一端必须在圆周上”即可很容易判断是否是圆的半径．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?武进区）下面每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求完成下列各题．
    （1）用数对表示点A的位置：A（
    2
    2
    ，
    3
    3
     ）；
    （2）圆A是由圆B先向下平移5格，再向左平移6格后得到的，请在图中相应位置画出圆B．
    （3）以已知线段CD为底边，画一个面积为6平方厘米、有一条对称轴的三角形；然后将三角形绕C点顺时针旋转90°．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2004?姜堰市）在一个圆中画有一条线段，怎样可以判断这条线段是否是所在圆的半径？（至少写出两种方法）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填一填．
    （1）在下面各圆中，用红色笔描出直径，用蓝色笔描出半径，并量出它们的长度．

    （2）从
    圆心
    圆心
    到
    圆上
    圆上
    任意一点的线段叫做半径，同一个圆中半径有
    无数
    无数
    条．
    （3）通过
    圆心
    圆心
    并且
    两端
    两端
    都在
    圆上
    圆上
    的线段叫做直径，在同一个圆中直径是半径的
    2倍
    2倍
    ，半径是直径的
    一半
    一半
    ．
    （4）用圆规画一个直径为10厘米的圆，圆规两脚之间的距离是
    5
    5
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    下面每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求完成下列各题．
    （1）用数对表示点A的位置：A（________，________ ）；
    （2）圆A是由圆B先向下平移5格，再向左平移6格后得到的，请在图中相应位置画出圆B．
    （3）以已知线段CD为底边，画一个面积为6平方厘米、有一条对称轴的三角形；然后将三角形绕C点顺时针旋转90°．

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