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    230×30
    ＞
    ＞
    320×20．
    分析：左边算式中的第一个因数比右边算式中的第一个因数，左边算式中的第二个因数比右边算式中的第二个因数，由此可以判断．
    解答：解：由题意知，左边算式中的第一个因数比右边算式中的第一个因数，左边算式中的第二个因数比右边算式中的第二个因数，
    所以左边算式的积要大于右边算式的积，
    故答案为：＞．
    点评：此题考查了分数乘法的应用和整数的大小比较．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据第一个算式的结果，写出第二个算式的得数．
    50×8=400     
    50×32=
    1600
    1600

    75×24=1 800
    75×12=
    900
    900

    920÷4=230 
    920÷40=
    23
    23
       
    840÷30=28
    840÷3=
    280
    280
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算
    32×100= 1-0.26= 15+0.5= 6-0.43=
    4.5+5.5= 6.2-0.7= 2.3+4.7= 29+56=
    1.4+0.8= 0.48-0.18= 5.6+3= 64÷8×9=
    230×30= 280÷20= 9.3÷100= 36+24-12=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2013?正宁县）1小时30分=
    1.5
    1.5
    小时； 3.05升=
    3050
    3050
    毫升；230平方分米=
    2.3
    2.3
    平方米； 4.03米=
    4
    4
    米
    3
    3
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    口算
    32×100=1-0.26=15+0.5=6-0.43=
    4.5+5.5=6.2-0.7=2.3+4.7=29+56=
    1.4+0.8=0.48-0.18=5.6+3=64÷8×9=
    230×30=280÷20=9.3÷100=36+24-12=

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：口算题

    口算。
    400+80= 36÷6= 150-90= 6×70=
    570-70= 300+600= 32×2= 230-30=

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