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排一排.
(1)
20.50
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元>
16.80
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3.90
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2.85
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元.
(2)
4.85
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元<
5.10
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元<
6.40
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元<
9.80
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元.
分析:比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大.如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大,依此类推.
解答:解:(1)20.50>16.80>3.90>2.85;
(2)4.85<5.10<6.40<9.80;
故答案为:
(1)20.50、16.80、3.90、2.85;
(2)4.85、5.10、6.40、9.80.
点评:掌握小数大小比较的方法,是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

分别姓赵、钱、孙、李、周、吴、王的七个同学站成一排,按下列方式依次报数:
赵     钱      孙     李     周     吴     王
1      2       3       4      5     6      7
13     12      11     10      9     8
       14      15     16     17     18     19
25     24      23     22     21     20
       26      27     …
报“2000”的是姓
的同学.

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科目:小学数学 来源: 题型:

李老师2001-2006年收集国内邮票和国外邮票的数量如表.
种类/数量/年份 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年
国内邮票 46 28 30 32 40 50
国外邮票 30 22 20 18 18 16
(1)根据表中数据据,制作复式折线统计图.
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(1)简单分析两种邮票收集数量的变化情况?哪一年两种邮票所收集的数量相差最少?
(2)把收集的国外邮票的数据排一排,找出这组数据的中位数,众数和平均数.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

分别姓赵、钱、孙、李、周、吴、王的七个同学站成一排,按下列方式依次报数:
赵     钱      孙     李     周     吴     王
1      2       3       4      5     6      7
13     12      11     10      9     8
       14      15     16     17     18     19
25     24      23     22     21     20
       26      27     …
报“2000”的是姓______的同学.

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科目:小学数学 来源:北京同步题 题型:解答题

20名学生站成一排,从1~20编号,单号有多少人?双号有多少人?

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同步练习册答案