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    下面是市民广场的平面图．

    （1）用数对表示下面场所的位置．
    报亭
    （5，3）
    （5，3）
      花店
    （5，6）
    （5，6）
      长廊
    （8，5）
    （8，5）
         餐厅
    （2，6）
    （2，6）

    在同一列的是
    花店
    花店
    和
    报亭
    报亭
    ，在同一行的是
    餐厅
    餐厅
    和
    花店
    花店

    （2）标出电话亭（4，1）和儿童城堡（7，3）的位置．
    （3）小月从报亭走到长廊，要先向
    东
    东
    走
    3
    3
    格，再向
    北
    北
    走
    2
    2
    格．
    （4）沿方格线画出小明从电话亭走到儿童城堡的路线．
    （5）如果允许在市民广场上建一个喷泉，你想建在哪里？在图中标出，并在旁边用数对表示它的位置．
    分析：（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行；
    （2）根据数对表示位置的方法即可标出电话亭（4，1）和儿童城堡（7，3）的位置；
    （3）根据方向标和图中的方格即可叙述出小月的行走路线；
    （4）根据方向标和图中的方格即可画出小明从电话亭走到儿童城堡的路线．
    （5）此题是一个发散问题，没有固定的答案．
    解答：解：（1）根据数对表示位置的方法可知：报亭（5，3）；花店（5，6）；长廊（8，5）； 餐厅（2，6）；在同一列的是花店和报亭，在同一行的是餐厅和花店．
    （2）根据数对表示位置的方法在平面图中标出电话亭和儿童城堡的位置如图所示；
    （3）根据方向标和图中方格可得：小月从报亭走到长廊，要先向东走3格，再向北走2格．
    （4）根据方向标和图中的方格即可画出小明从电话亭走到儿童城堡的路线：先向东走3格，再向北走2格，如图所示：
    （5）如果允许在市民广场上建一个喷泉，我想建在报亭的旁边，它的位置用数对表示为（4，4），如图所示：

    故答案为：（1）95，30；（5，6）；（8，5）；（2，6）；花店；报亭；餐厅；花店；（3）东；3；北；2．
    点评：此题考查了数对表示位置的方法以及利用方向标和方格图描述简单行走路线图的方法的灵活应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下面是某街道的平面示意图
    （1）这幅图的数值比例尺是
    1：100000
    1：100000
    ．（1分）
    （2）学校位于市民广场
    南
    南
    面，大约
    2
    2
    千米处（填整数）．（2分）
    （3）人民公园位于市民广场东面大约3千米处，请在图中用“?”表示出它的大概位置．（1分）
    （4）市民广场西面1千米处，有一条商业街与新华路垂直，在图中画线表示出商业街．（1分）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    动手实践．
    下面是某街道的平面示意图
    （1）这幅图的数值比例尺是________．（1分）
    （2）学校位于市民广场________面，大约________千米处（填整数）．（2分）
    （3）人民公园位于市民广场东面大约3千米处，请在图中用“?”表示出它的大概位置．（1分）
    （4）市民广场西面1千米处，有一条商业街与新华路垂直，在图中画线表示出商业街．（1分）

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