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设计一个编学号的方案,给全班同学编学号.
(1)
(2)根据学号填空.
①“512412”表示
1
1
2
2
4
4
生.
②511321表示
1
1
1
1
3
3
生.
③按照上面的方案你的学号应该是
512322
512322
分析:由题意得:第一个数字表示年级,第二个数字表示班级,第三个数字表示几组,第四个数字表示几排,第五个数字表示左右两边,1表示左边,2表示右边,第六个数字表示性别,1表示男生,2表示女生;据此解答即可.
解答:解:(1)如图所示:


(2)①“512412”表示1班2组4排左边女生.
②511321表示1班1组3排右边男生.
③我是5(1)班2组3排右边的女生,按照上面的方案我的学号应该512322.
故答案为:(1)51,1;(2)①1,2,4,左,女;②1,1,3,右,男;③512322.
点评:解决本题关键是明确编号中数字的意义.
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请你设计一个编学号的方案,比比看谁设计得更合理.

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请你用数字给本校设计一个编学号的方案,并列举本班五位同学的编号.
如:
MF
模范
   
2005
2005年入学
    
01
一班
   
01
一号学生
    
1
男生

2号学生:
200703021
200703021
;l0号学生:
200703102
200703102
;15号学生:
200703152
200703152
;28号学生:
200703281
200703281
;32号学生:
200703321
200703321

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请你为你们班同学设计一个编学号的方案,并给全班同学编号.编码方案:

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为了便于管理,我们每一个小学生一入学,就会拥有一个学号,这个学号会伴随你从一年级到小学毕业,现在请你为学生设计一个编学号的方案,从学号里能清楚地看出学生是哪一年入学的,就读哪个班,是男生还是女生?

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