分析 把这根铁丝的长度看作单位“1”,第一次用去$\frac{1}{5}$,还剩(1-$\frac{1}{5}$)根据分数乘法的意义,用这根铁丝的长度乘(1-$\frac{1}{5}$)就是用去第一次后剩下的长度,再减去第二次用去的长度就是最后剩下的长度.
解答 解:$\frac{5}{8}$千米=625米
625×(1-$\frac{1}{5}$)-$\frac{2}{5}$
=625×$\frac{4}{5}$-$\frac{2}{5}$
=500-$\frac{2}{5}$
=499$\frac{3}{5}$(米)
答:还剩499$\frac{3}{5}$米.
点评 此题是考查分数乘法的意义及应用、分数减法的意义及应用.求一个数的几分之几是多少,把这个数看作单位“1”,用这个数乘它所占的分率.注意:①单位换算;②第二次用去的是具体的长度,用减法计算.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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