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    标出角的各部分名称并量出下面角的度数．
    考点：角的度量
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据角的概念：由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角；其中这一点叫做顶点，引出的两条射线，叫做边；用量角器的圆点和角的顶点重合，0刻度线和其中一条边重合，另一条边指向的刻度，就是这个角的度数．
    解答： 解：
    点评：此题考查了角的含义、角的各部分名称及运用量角器测量角的度数的方法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用两个上底、下底、高分别是4米、5米、6米的梯形拼成一个平行四边形，那么这个平行四边形的面积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2.47×0.09的积有
     
    位小数，2.5×1.46的积有
     
    位小数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，根据图形与数的规律，这样排列下去，第10个数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2
    3
    ×
    (    )
    (    )
    =
    3
    7
    ÷
    (    )
    (    )
    =
    (    )
    (    )
    ÷
    2
    3
    =1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用递等式计算（能简算的要简算）：
    7
    13
    ×8+
    6
    13
    ×8；       （
    7
    8
    +
    13
    16
    ）÷
    13
    16
    ；         （
    2
    5
    +
    1
    6
    -
    2
    15
    ）×30；            
    3
    4
    ×
    7
    8
    +
    1
    8
    ×
    3
    4
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在○里填上“＞”或“＜”．
    3
    5
    ○
    2
    5
    ；   
    1
    5
    ○
    1
    6
    ；    
    3
    8
    ○
    5
    8
    ；     1○
    5
    5
    ；  0÷984○20；    284×5○1500．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    34×12=
    67÷2=
    80%-20%=
    45×38÷38=
    57×8÷57×8=
    4×25%+16×25%=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用分数表示涂色的部分，并比较大小．

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