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5.工人师傅修一段路,上午修了$\frac{2}{7}$,下午修了$\frac{3}{7}$.
(1)全天一共修了这段路的几分之几?
(2)还剩下几分之几没有修?

分析 (1)把上午修的加下午修的,就是一天共修了几分之几.
(2)用总长度1减去已经修了的,就是还剩下的.

解答 解:(1)$\frac{2}{7}$+$\frac{3}{7}$=$\frac{5}{7}$,
答:全天一共修了这段路的$\frac{5}{7}$.

(2)1-$\frac{5}{7}$=$\frac{2}{7}$,
答:还剩下这段路的$\frac{2}{7}$没有修.

点评 本题主要考查了学生根据分数加减法的意义列式解答问题的能力.

练习册系列答案
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16.竖式计算.
5-3.2=23.9+11.8=9.5+15=45.6-17.9=
4.8+59.5=56×20=38×30=18×20=
32×6=35×4=78×4=

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下面是一张方格纸,每个小方格是边长为1厘米的正方形.请你在这张方格纸上画出一个面积是15平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形,并算出它们的周长.

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17.9t=9000kg             8.07元=8元0角7分
5.36元=5元3角6分        60dm2=6000cm2

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15.
练习时间(分)跳绳个数
小华2310
小军5550
小红3402
小明5500
(1)平均一分钟谁跳得最快,谁跳得最慢?相差多少?
(2)小军要想跟小明跳的个数同样多,他每分钟要再多跳多少个?
(3)你还能提出什么问题?先提出问题,再列式解答.

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