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    16．有两张相问的长方形纸条，长10厘米，宽3厘米，把它们十字交叉放在桌面上（如图），盖住桌面的面积有多大？

    分析 观察图可知：盖住桌面的面积是两张纸条的面积和，再减去重叠部分的面积，重叠的部分是一个边长是3厘米的正方形，根据长方形的面积=长×宽，求出两张长方形纸条的面积，再根据正方形的面积=边长×边长求出重叠部分的面积，进而求出盖住桌面的面积．

    解答 解：10×3×2-3×3
    =60-9
    =51（平方厘米）
    答：盖住桌面的面积51平方厘米．

    点评 解决本题关键是找清楚盖住桌面的面积是怎么构成的，再根据长方形和正方形的面积公式求解．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    6．如图是林峰塔旅游景区的平面图，以林峰塔为观测点玉龙潭荷花池林峰塔
    （1）荷花池和林峰塔的图上距离是4cm，已知实际距离是1600m，这幅图的比例尺是1：40000．
    （2）量一量林峰塔到玉龙潭的圈上距离是1.5cm，实际距离是600m．
    （3）洪霞祠在林峰塔西偏南60°方向，距离林峰塔400m，请在图上画出洪霞祠的所在地．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    7．计算如图图形的周长

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    4．同学们分苹果，如果每人分3个，则剩下12个；如果每人分5个，则差8个，一共有42个苹果．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    11．如图，有8个半径为10厘米的小圆，用它们圆周的一部分连成一个花瓣图形，图中的黑点是这些圆的圆心，那么花瓣图形的周长是314厘米．（π取3.14）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    4．三年级有307名学生，比四年级的学生人数多19名，四年级有326名学生．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    11．
    785-59-41=785-100        785-102=785-100-2
    900÷18=900÷9÷2    25×16=25×4×4
    936÷3÷2=936÷6    32×4×5=32×20．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    8．（1）根据路线图，填一填探险员上、下山所走的方向和路程，完成表．
    方向路程/米时间/分
    1号地点→2号地点东偏北150020
    2号地点→3号地点西偏北100014
    3号地点→4号地点正北100016
    4号地点→3号地点正南100013
    3号地点→2号地点东偏南100015
    2号地点→1号地点西偏南150019
    全程700097
    （2）探险队员走完全程的平均速度约是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    9．小明有一盒11枝装的蜡笔，已经用了8枝，就是用了这盒蜡笔的$\frac{（）}{（）}$．

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