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从右面看到的形状是,这个立体图形是(  )
A、
B、
C、
考点:从不同方向观察物体和几何体
专题:图形与位置
分析:观察图形可知,B从右面看到的图形是2层:下层2个长方形,上层1个靠左边;C从右面看到的图形是一行2个长方形,上层1个靠右边,据此即可解答问题.
解答: 解:由分析可知:从右面看到的形状是,这个立体图形是
故选:C.
点评:此题考查从不同方向观察物体,意在培养学生的观察能力和空间思维能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

列竖式计算.(带☆的题得数保留两位小数)
32.5÷2.5;      
1.36×0.05;
☆5.87÷1.9;
☆42.3×0.78.

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把一个圆分成若干(偶数)等份,然后把它剪拼成一个近似的长方形,长方形的长是6.28厘米,这个长方形的宽是
 

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2013年12月4日,珠算正式被列入到人类非物质文化遗产的名录当中,这是我国第30项被列为非遗的项目.如图算盘上的数是(  )
A、329000B、936000
C、603900

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科目:小学数学 来源: 题型:

比的前项扩大到原来的4倍,后项不变,那么比值就扩大到原来的4倍.
 
.(判断对错)

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商店以每个12元的价格批发进450个玩具,以每个15元的价格卖出300个,剩下的按每个8元的价格全部卖出.商店赚或赔了多少钱?

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科目:小学数学 来源: 题型:

用竖式计算.
1.36×0.05=

0.37×0.4=

27×0.43=
8.84÷1.7=49÷1.4=6.21÷0.03=

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科目:小学数学 来源: 题型:

阳光花店举办迎新年鲜花促销活动,一束鲜花30元,买5束送1束.王阿姨一次买5束,每束便宜
 
元.

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口算.
3.6÷1.2=

0.72÷0.9=

2.6÷13=

4.8÷0.4=

2.64÷11=
4.4÷4=0.78÷6=7.2÷0.4=1÷0.25=0.25×4÷0.5×4=

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