【题目】
计算:
11﹣8+7= 8+6﹣8+6= 100﹣65= 6+60= 92﹣29=
0+10= 100﹣0= 300﹣300= 36+64= 55+55=
17﹣8= 9﹣10+3=
【答案】见解析
【解析】
试题分析:根据整数加减法的计算方法进行计算即可,9﹣10+3,先根据加法交换律进行交换,再进行计算,即9﹣10+3=9+3﹣10=12﹣10=2.
解:
11﹣8+7=10, 8+6﹣8+6=12, 100﹣65=35, 6+60=66, 92﹣29=63,
0+10=10, 100﹣0=100, 300﹣300=0, 36+64=100, 55+55=110,
17﹣8=9, 9﹣10+3=2.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】按要求完成下面各题。
(1)用数对表示三角形顶点的位置。A、 B、
(2)按2:1画出三角形放大后的图形,并用字母A1、B1、C1表示。
(3)画出绕A点旋转90°后的图形。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】四位乘客合租一辆汽车回家过春节,由于下车地点不同,每人承担的车费各不同,乘客A付的车费与其他三位的比是1:2,乘客B付的车费与其他三位的比是1:3,乘客C付的车费与其他三位的比是1:4,乘客D付的车费是26元,这四位乘客一共付车费多少元?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】蛋糕店开业,每桌坐6位客人。
(1)来了35位客人,至少要准备几张桌子?
(2)服务员已经准备好27杯饮品,每人一杯,这些饮品最多可分几桌?
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