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    小红在一天中测量了4次气温，分别是15℃、27℃、25℃、21℃．这一天的平均气温是（　　）℃．
    A、25B、24C、23D、22
    考点：平均数的含义及求平均数的方法
    专题：平均数问题
    分析：首先把一天中测量的4次气温的度数求和，然后用它除以次数4，求出这一天的平均气温是多少即可．
    解答： 解：（15+27+25+21）÷4
    =88÷4
    =22（℃）
    答：这一天的平均气温是22℃．
    故选：D．
    点评：此题主要考查了平均数的含义以及求法的运用．
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    几个数的公倍数是无限的，最小的只有一个．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小红骑自行车从甲地到乙地，原计划5小时到达，实际只用了4小时，小红骑车的速度比原计划提高了百分之几？列式为（　　）
    A、（5-4）÷5
    B、（5-4）÷4
    C、(
    1
    4
    -
    1
    5
    )÷
    1
    5
    D、
    1
    4
    ÷
    1
    5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各题，与9600÷640商相同的是（　　）
    A、9600÷64B、96÷64
    C、960÷64

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    67□□÷82商最高位是（　　）
    A、个位B、十位C、百位

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和体积都相等，圆锥的高是18厘米，圆柱的高是（　　）厘米．
    A、6B、36C、54

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    除数除以5，被除数（　　），商不变．
    A、不变B、除以5C、乘5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程．
    3
    10
    ×5+2x=
    9
    2

    （1+
    3
    8
    ）x=22
    3
    4

    x÷
    1
    6
    =18．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）过A点画已知角两边的垂线段．
    （2）用三角板去验一验，已知角的度数是
     
    度．
    （3）观察图中两个形成的三角形，你发现了
     
    ．

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