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根据数对A(1,0)、B(3,1)、C(1,4),在下面方格纸上标出A、B、C点所在的位置,并依次把它们连起来.
考点:数对与位置
专题:图形与位置
分析:依据数对表示位置的方法:第一个数字表示列,第二个数字表示行,即可在图中标出各点的位置,再依次连接即可.
解答: 解:根据题干分析,A(1,0)、B(3,1)、C(1,4),画图如下:
点评:本题考查了数对表示位置的方法的灵活应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

除数是3,除得的结果商36余1,被除数是(  )
A、111B、13C、109

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解方程或解比例.
(1)x+
1
5
x=
3
10

(2)
X
18
=
5
2

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科目:小学数学 来源: 题型:

我国约有
2
3
的城市供水不足,在这些供水不足的城市中,又约有
1
4
的城市严重缺水,严重缺水的城市约有110个.我国大约有多少个城市?

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先以树干为对称轴,画出树的另一半;然后画出向右平移3格后的图形.

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一枝圆珠笔6.50元,-枝自动铅笔2.85元,妈妈买了10枝圆珠笔.10枝自动铅笔,给售货员100元,应找回多少钱?

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分析统计图表.
(1)这是一个
 
统计图.
(2)全年每个季度平均收入
 
万元.每月平均收入
 
万元.
(3)第四季度的收入比第一季度增长
 
%.

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老师买5个足球用了325元,8个篮球用了640元.每个篮球比足球贵多少元?

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“五一”节期间,“思口福”推出有奖促销活动,消费满30元可以参加“转盘”抽奖活动.如图是“转盘”的设计内容:
(1)你认为中奖的可能性大吗?中奖20元的可能性呢?
(2)如果要让每一个消费满30元的顾客都有中奖的机会,你认为这个“转盘”设计的合理吗?如果让你设计,你会怎么办?

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