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    一根绳，用去数学公式后还剩数学公式米，用去的和剩下的一样长．
    错误
    分析：将这根绳子的长度当做单位“1”，用去后，则还剩1-=；，所以用去的比剩下的长．
    解答：1-=，
    ．
    所以用去的比剩下的长．
    故答案为：错误．
    点评：在单位“1”相同的情况下，所占的分率大，其实际数量就大．由于本题中的单位“1”相同，所以只要比较用去的和剩下的所占的分率的大小即可．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根绳，用去
    3
    5
    后还剩
    3
    5
    米，用去的和剩下的相比（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根绳，用去
    3
    5
    后还剩
    3
    5
    米，用去的和剩下的一样长．
    错误
    错误
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根绳长
    4
    5
    米，用去它的
    4
    5
    后，还剩
    4
    25
    4
    25
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    一根绳，用去数学公式后还剩数学公式米，用去的和剩下的相比


    1. A.
      用去的多
    2. B.
      剩下的多
    3. C.
      一样多
    4. D.
      无法比较

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