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    先观察再填充．
    1+3+5+7+9+11+13+…+19=______=______2．
    因为1+3=4=22，
    1+3+5=9=32，
    1+3+5+7=16=42，
    所以1+3+5+7+9+11+13+…+19=100=102．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    将
    1
    7
    化成小数后，小数点右边第2010位上的数字是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    在下面这组图形中，图形（1）是面积1平方厘米的正方形，其它图形都是由图形（1）拼成的，第n个图形的面积是______平方厘米．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    先观察，然后再横线上填上合适的数．
    ①22-12=（2+1）×（2-1）②32-22=（3+2）×（3-2）=5③42-32=（4+3）×（4-3）④…⑤…
    200720072-200720062=______×______=______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    有一个立方体木块，在六个面上分别写着“数、学、趣、味、无、穷”六个字．如果“数”的对面是“学”，“趣”的对面是“穷”．如下图按箭头方向翻动木块，每翻动一次，最上面的数字一次是①______②______③______④______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    用小棒摆三角形：（如图）
    摆一个三角形需3根小棒；摆二个三角形需5根小棒；

    摆三个三角形需（　　）根小棒；
    摆四个三角形需（　　）根小棒；
    …
    摆十个三角形需（　　）根小棒；
    …
    摆a个三角形需（　　）根小棒．（a是不为0的自然数）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    先观察下面的算式，找出规律再按要求填数．
    9×9+19=100
    99×99+199=10000
    999×999+1999=1000000
    …
    那么，
    99…99
    2004
    ×
    99…99
    2004个
    +
    199…99
    2004个
    的结果末尾有______个零．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    一列数1，2，4，5，10，11，22，23，46，47…，它形成的规律：第2个数等于第1个数加1的和，第3个数等于第2个数的2倍，第4个数等于第3个数加1的和，第5个数等于第4个数的2倍，…，如此继续下去，得到上面的一列数，那么，第2006个数的个位数字是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    找规律：
    ①5，10，15，20，______，______，______．
    ②1，4，7，10，______，______，19，______．
    ③○△☆○△☆○△☆______．

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