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甲、乙二人结伴去买某件商品若干.他们发现这种商品的标价为n元.于是他们决定买n件,并且约定各自分担全部价钱的一半.付款时,首先由甲付10元,然后乙付10元,甲再付10元,乙再付10元,…直到某次甲付10元后,乙只需要再付不足10元,即可付清全部款项.那么按照约定,乙需要再给甲几元?
考点:通过操作实验探索规律
专题:传统应用题专题
分析:商品的总价为n2.由题意“首先由甲付10元,然后乙付10元,甲再付10元,乙再付10元,…直到某次甲付10元后,乙只需要再付不足10元“可知,每轮他们付20元,最后一轮甲付了10元后乙没付够10元,所以他们支付的总价格的十位上必定是奇数.
由下面可以推的十位上是奇数各位必定是6:
假设一个数为n=10x+y,其中x和y是整数,且0≤y≤9,于是,我们有:
n*n=100x*x+20xy+y*y.
=20x(5x+y)+y*y
如果n*n的十位数字是奇数,那么y的平方十位数字是奇数,由此推得
y的平方等于16或36
所以n的平方个位数字是6
所以最后乙付得钱肯定是6元,由此可以作答.
解答: 解:总价为n2,由题意的,总价的十位数上为奇数,所以个位数上必定为6.
所以最后一轮乙支付了6元,甲支付了10元.
所以乙需要给甲(10+6)÷2-6=2(元)
答:按照约定,乙需要再给甲2元.
点评:本题考差了平方数的一些规律,灵活运用即可作答.
练习册系列答案
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甲数是乙数的3倍,乙数是丙数的5倍.那么甲数是丙数的15倍.
 
(判断对错)

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学校把一批练习册按2:3:5的比例分给一、二、三年级,三年级分到了120本,一、二年级各分到多少本?

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直接写得数:
43×20=

2700÷900=

125×80=

1200×30=

690÷23=
71×89≈481÷81≈4798÷80≈293×61≈896+712≈

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科目:小学数学 来源: 题型:

有两段同样长的铁丝,第一段剪去
2
5
m,第二段剪去全长的
2
5
,那么剩下的铁丝(  )
A、第一段长B、第二段长
C、一样长D、不能确定

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学校要买78个笔记本来发奖,每本4元,有3个商店有同样的货,到哪个商店买合算?甲:买5送1.  乙:按原价的
9
10
出售.  丙:满200元优惠
1
5

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数.
1.45×0.2=

0.88÷0.44=

2-1.2=

12.5×0.8=
1.25×0.4=4.5÷0.45=4.56+6.44=4.27-3.85=
1-0.2÷0.2=0×6.3÷9=4.2÷7×7=4.5×2÷4.5×2=
0.7+0.7×0.7=8.2-3.4-2.2=5.2-3.6+4.8=3600÷400÷3=

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科目:小学数学 来源: 题型:

列式计算
1.08×2.4                  0.34÷9.3(得数保留两位小数)

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同步练习册答案