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观察下面的式子,归纳其特征.
4
1
2
÷3=4
1
2
-3
5
1
3
÷4=5
1
3
-4
8
1
6
÷7=8
1
6
-7

写出两个类似的式子:
根据已知条件可得规律:等式的左边是分子为一的带分数,整数部分、除数、分母是从大到小的三个连续的自然数;等式的右边只要把等式的左边的“÷”换成“-”即可:
规律公式表示是:
n
1
n-2
÷(n-1)=n
1
n-2
-(n-1).
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的,后面的就改用手势了.如图两个图框是用法国“小九九”计算7×8和8×9的两个示例.若用法国的“小九九”计算7×9,左、右手依次伸出手指的个数是(  )
A.2,3B.3,3C.2,4D.3,4

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

下表表示的是一辆汽车在启动前五秒的速度变化关系.按照表中的规律,表中的“?”处应填(  )
时间(秒)12345
速度(千米/时)6122448
A.96B.72C.60D.58

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

如图小正方体的棱长为1厘米,按这种方式摆下去,第10个长方体的表面积是______平方厘米,第n个长方体的表面积是______平方厘米,如果摆成的长方体表面积是364平方厘米,那么这个长方体排在第______个.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

观察点阵图的规律,第10个图应该由(  )个点组成.
A.51B.50C.41

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

找规律填数:
(1)3,5,9,17,______,65;
(2)
2
1
4
4
6
9
8
16
10
25
,______,
14
49

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

仔细观察下列各正方形的个数与直角三角形个数的关系,填写下表:

正方形个数23425n
直角三角形个数4812964n-4

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

仔细观察,“?”处填什么图形?

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

找规律填数:1、2、4、7、7、12、10、17、______.

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