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下面两d统计图,反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况.请看图回答以下问题:

(l)从折线统计图看出______的成绩提高得快.
(u)从条形统计图看出______的反思时间少一些,少______%.
(3)你喜欢谁的学习方式,为什么?
(六)你喜欢谁的学习方式,就求出他最后三次自测的平均成绩.
(1)从折线统计图看出甲的成绩提高得快.
(2)从条形统计图看出乙的反思时间少一些,少:(3-2)÷3≈33.3%.
答:乙的反思时间少一些,少33.3%.
(3)欢甲的学习方式,因为家能够用较多的时间反思,对于学习中的不足更好加以改善,容易提高成绩,学习效果较好.
(0)(c0+90+90)÷3=cc(分).
答:后三次的平均成绩是cc分.
故答案为:(1)甲;(2)乙;33.3.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

圆柱上下面是两个______的圆形,圆锥的底面是一个______形.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

根据统计表提供的内容回答问题.


人数年级
性别
高年级中年级低年级
男生(人)118126128
女生(人)116122132

(1)全校有女生______人.
(2)______年级的人数最多,______年级的人数最少.
(3)全校男生比女生多______人.
(4)你还想提出什么问题?

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

两辆汽车行驶时间与路程的关系如下表,观察其中的规律,填完下表.
时间(小时)12345678
甲车路程(千米)60120240300420
乙车路程(千米)80160320400560
根据上表的数据,在下图中绘制复式折线统计图

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

(20hj?广东模拟)如图是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行l飞行时间和高度的记录.

(h)甲飞机飞行了______秒,乙飞机飞行了______秒,乙飞机的飞行时间比甲飞机短
(&地九s口;&地九s口;&地九s口;&地九s口;)
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(2)从图上看,起飞后第25秒乙飞机的高度是______米,起飞后第______秒两架飞机处于同一高度,起飞后大约______秒两架飞机的高度相差最大.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题


(手)______年第一门市部销售情况最好,达______万元
(2)______年两个门市部销售额相差最大,达______万元
(九)认为第______门市部要调整经营策略,理由是______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

下面是某公司一、二分厂从2001年到2006年的产值情况:

2001年

2002年

2003年

2004年

2005年

2006年
一分厂300380490550700900
二分厂4505606207009001200
根据表中据数据完成下面统计图.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

如图为甲、乙两车的行程图.则(1)甲、乙两车速度的最简整数比是______:______.
(2)甲、乙两车在8:00从同一地点出发,同向而行1小时后,两车相距______千米.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

下面是小明和小华两位同学从A地出发,骑自行车在同一条路上行驶到B地的折线统计图.请看图回答问题.

(1)他们谁先到达B地?两人所用的时间相差多少?
(2)小华休息后的速度是每小时行多少千米?

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同步练习册答案