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今有桃95个,分给甲乙两班学生吃,甲班学生分到的桃有
2
9
是坏的,其它是好的;乙班分到的桃有
3
16
是坏的,其它是好的.甲班分到好桃
49
49
个,乙班分到好桃
26
26
个.
分析:要求甲班分到好桃多少个和乙班分到好桃多少个,先求出甲班学生分到桃多少个和乙班分到桃多少个;由题干中可知甲分的肯定是9的倍数,乙分的肯定是16的倍数,那么就从9的倍数和16的倍数中找求出相应的个数,然后根据根据一个数乘分数的意义,用乘法计算得出答案.
解答:解:由题意可知甲班分的个数肯定是9的倍数,乙班分的个数肯定是16的倍数
95以内9的倍数有9,18,27,36,45,54,63,72,81;
16的倍数有:16,32,48,64,80;
那么9的倍数和16的倍数中相加得95的是63和32;
所以甲班学生分到的桃63个,乙班分到的桃32个;
63-63×
2
9
=63-14=49(个),
32-32×
3
16
=32-6=26(个);
答:甲班分到好桃49个,乙班分到好桃26个.
故答案为:49;26.
点评:解答此题的关键是:先从6、9的倍数中找出甲班学生分到桃的个数和乙班分到桃的个数,然后找准单位“1”,找出对应量,根据一个数乘分数的意义的知识解出问题.
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科目:小学数学 来源: 题型:

今有桃95个,分给甲、乙两班学生,甲班分到的桃有 
2
9
是坏的,其余皆好;乙班分到的桃有 
3
16
是坏的,其余皆好.问:甲、乙两班分到的好桃共有多少个?

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