【题目】□54÷6，要使商是三位数，□里可以填 ；要使商是两位数，□里可以填 ．
【答案】6，7，8，9；1，2，3，4，5
【解析】
试题分析：本题根据整数除法的运算法则分析填空即可．
解：□54÷6中，被除数是3位数，除数是1位数，要要使商是三位数，则□≥6，即，□里可以填6，7，8，9．
要使商是两位数，则□＜6，即□里可以填1，2，3，4，5．
故答案为：6，7，8，9；1，2，3，4，5．
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】先写出如图所示图形面积计算公式（用字母表示）．并根据图中所示用转化的数学思想简要的写出该公式的导出过程．
（1）S1= S2= S3=
（2）平行四边形的底相当于长方形的（ 长 ），平行四边形的高相当于长方形的 ；所以平行四边形的面积等于 的面积．
（3）三角形的底相当于平行四边形的 ，三角形的高相当于的平行四边形的 ；两个完全一样的三角形拼成了一个平行四边形，所以三角形的面积等于 的面积的 ．
（4）如图，若阴影部分的面积是15平方分米，那么平行四边形ABCD的面积是多少平方分米？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】操作计算．
（1）根据如图完成下列各题．
①把线段比例尺改成数值比例尺是 ．
②量得AC的长是 厘米，AC的实际长度是 米．
③量得∠B= 度．（精确到十位）
④画出从B点到AC边的最短路线．
⑤求出△ABC的图上面积是 平方厘米．
（2）自学下面这段材料，然后回答问题．
我们知道，在整数中“两个数的和等于这两个数的积”的情形并不多，例如2+2=2×2．但是在分数中，这种现象却很普遍．请观察下面的几个例子：
因为：
+
=4
，
×=4，所以+=×．
因为：
+
=4
，
×
=4，所以+=×．
根据以上结果，我们发现了这样的一个规律：两个分数，如果它们的 相同，并且 ，那么这两个分数的和等于它们的积．例如 + = × ．
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】（桐庐县）有一个三角形，它的三个顶点所在的位置分别是A（0，2）、B（8，0）、C（4，4），请在图中画出这个三角形；如果每个小方格的面积是1格，那么，它的面积是 格．
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