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    小红本学期七个单元测试成绩如下：88、85、90、89、87、90、94
    （1）这组数据的平均数是
    89
    89
    ；中位数是
    89
    89
    ；众数是
    90
    90
    ．
    （2）用统计图表示小红的成绩变化情况．
    分析：（1）先算出七个单元测试成绩总和，再除以7即可；
    （2）根据中位数的意义知道，把所给出的数据按一定的顺序排列（从小到大或从大到小），如果有偶数个数，则取中间的两个数的平均数，如果有奇数个数，那么中间的那个数就是该组数据的中位数；
    （3）在此组数据中出现次数最多的那个数就是该组数据的众数；
    （4）把七个单元测试成绩在图中找出相应的点，再顺次连接即可．
    解答：解：（1）（88+85+90+89+87+90+94）÷7，
    =623÷7，
    =89；

    （2）把所给出的数据按一定的顺序排列：85、87、88、89、90、90、94；
    中位数为：89，

    （3）因为此组数据中出现次数最多的是90，
    所以众数为：90，

    （4）统计图如下：
    点评：此题主要考查了平均数、中位数及众数的计算方法与折线统计图的画法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是宋小明本学期八次单元测试成绩情况统计表．
    次数 一 二 三 四 五 六 七 八
    成绩/分 81 65 75 80 90 95 96 98
    根据以上数据，绘制折线统计图．

    （1）宋小明第
    二
    二
    次考试成绩最低，是
    65
    65
    分．
    （2）宋小明第
    八
    八
    次考试成绩最高，是
    98
    98
    分．
    （3）宋小明八次考试的平均成绩是
    85
    85
    分．
    （4）八次考试成绩总体呈
    上升
    上升
    趋势．
    （5）预计宋小明本学期期末考试成绩可能会是
    100
    100
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是四年级下学期小芳同学数学科目七个单元测试成绩统计图．
    （1）这是
    折线
    折线
    统计图．
    （2）小芳这学期考试成绩最好的是第
    五
    五
    单元，考了
    95
    95
    分；考得最不理想的是第
    一
    一
    单元，考了
    80
    80
    分．
    （3）小芳的成绩呈
    上升
    上升
    的发展趋势，预计她本学期期末测试能考
    95
    95
    分，理由是
    小芳成绩上升很快，且成绩稳定，在95分左右
    小芳成绩上升很快，且成绩稳定，在95分左右
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    小红本学期七个单元测试成绩如下：88、85、90、89、87、90、94
    （1）这组数据的平均数是________；中位数是________；众数是________．
    （2）用统计图表示小红的成绩变化情况．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    下面是四年级下学期小芳同学数学科目七个单元测试成绩统计图．
    （1）这是______统计图．
    （2）小芳这学期考试成绩最好的是第______单元，考了______分；考得最不理想的是第______单元，考了______分．
    （3）小芳的成绩呈______的发展趋势，预计她本学期期末测试能考______分，理由是______．

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