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    既可以把一个物体看作一个整体，也可以把很多物体看作一个整体．
     
    ．（判断对错）
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：我们在研究分数时，可以把一个物体、一些物体都可以看作一个整体，也就是单位“1”，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示．
    解答： 解：既可以把一个物体看作一个整体，也可以把很多物体看作一个整体．
    故答案为：√．
    点评：此题是考查整体“1”，也就是单位“1”的确定．属于基础知识．
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    0.04：0.06=8：
     
    =
     
    ：
     
    ≈
     
    =
     
    %．

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    有12块巧克力，平均分给4个同学．每个同学分
     
    块，每个同学分的块数占总块数的
    ( )
    ( )
    ．

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    一个三位小数，四舍五入后的近似数是2.7，这个数最大是
     
    ，最小是
     
    ．

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    6不是正数，因为在9的面前没有写+号．
     
    ．（判断对错）

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    里有59个百分之一，
     
    里有94个千分之一，
     
    里有100个十分之一．

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    一个数的1.001倍一定大于这个数．
     
    （判断对错）．

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    大圆的半径是小圆半径的3倍，那么小圆周长与大圆周长最简单的整数比是
     
    ，面积最简单的整数比是
     
    ．

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